⚖️ SECUENCIA DIDÁCTICA: "COMPARAMOS PESOS CON BALANZAS CONVENCIONALES Y NO CONVENCIONALES" ⚖️
Esta secuencia didáctica fue pensada para trabajar intencionalmente la estimación y comparación de pesos.
Dicha comparación puede ser: directa, entre aquellos objetos portadores de la magnitud que se considera, o indirecta, por medio de una unidad elegida, que puede ser convencional o no.
Contiene:
👉 Planificación.
👉 Recursos.
🔖DISEÑO 2023
SECUENCIA DIDÁCTICA - "COMPARAMOS PESOS CON BALANZAS"
$5.000,00
⚖️ SECUENCIA DIDÁCTICA: "COMPARAMOS PESOS CON BALANZAS CONVENCIONALES Y NO CONVENCIONALES" ⚖️
Esta secuencia didáctica fue pensada para trabajar intencionalmente la estimación y comparación de pesos.
Dicha comparación puede ser: directa, entre aquellos objetos portadores de la magnitud que se considera, o indirecta, por medio de una unidad elegida, que puede ser convencional o no.
Contiene:
👉 Planificación.
👉 Recursos.
🔖DISEÑO 2023