⏩SECUENCIA DIDÁCTICA: "JUGAMOS CON LAS POSICIONES"⏪
La presente secuencia intenta generar propuestas enriquecedoras que favorezcan el desarrollo de la noción de espacio que tienen los niños, desafiándolos, por un lado, a ser receptores de mensajes verbales que deben decodificar para poder reproducir/copiar la ubicación o posición de objetos y personas en presencia o ausencia de los mismos. Y por otro lado, el emitir mensajes verbales utilizando lenguaje adecuado que permita al receptor interpretarlo y reproducir lo descripto, es decir, se pasa de un objeto físico a un discurso sobre ese objeto.
Contiene:
👉 Planificación.
👉 Recursos.
🌈REALIZADAS CON EL NUEVO DISEÑO DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES.
⏩SECUENCIA DIDÁCTICA: "JUGAMOS CON LAS POSICIONES"⏪
La presente secuencia intenta generar propuestas enriquecedoras que favorezcan el desarrollo de la noción de espacio que tienen los niños, desafiándolos, por un lado, a ser receptores de mensajes verbales que deben decodificar para poder reproducir/copiar la ubicación o posición de objetos y personas en presencia o ausencia de los mismos. Y por otro lado, el emitir mensajes verbales utilizando lenguaje adecuado que permita al receptor interpretarlo y reproducir lo descripto, es decir, se pasa de un objeto físico a un discurso sobre ese objeto.
Contiene:
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